“Історія – вчителька життя.” – Цицерон
Вивчати та цікавитися історією можна по-різному. Хтось подорожує та досліджує, хтось читає та аналізує, але на мою думку, однією з найефективніших форм залучення учнів до вивчення історії – є проведення учнівських конференцій. Це не просто збори, де учні зачитують доповіді, а цілісний процес дослідження, аналізу та презентації знань. Учнівські конференції з історії – це не лише цікавий захід, але й ефективний інструмент для формування історичної свідомості учнів. Заохочуючи їх до самостійного дослідження, ми готуємо їх до життя в сучасному світі, де вміння аналізувати інформацію та формувати власну думку є надзвичайно важливими. Так, 31 жовтня учениця 9-Б класу Ірина Матвієць під керівництвом учителя історії Любові Гаврилюк взяла участь у роботі І Всеукраїнської учнівської конференції з історії «СпІльноСТОРІЯ» 2024 «Виміри війни: люди, території, ідентичності», де презентувала своє дослідження «Що для мене означає бути українкою!?». Саме такі конференції об’єднують учнів, які цікавляться історією, створюють атмосферу співробітництва та обміну досвідом, а це в свою чергу сприяє формуванню міцних дружніх зв’язків та стимулює кожного здобувача освіти до подальшого саморозвитку.